今日は、ふうせんの会の皆さんにご来校いただき、読み聞かせをしていただきました。3学期は、今日を含めてあと4回、読み聞かせをしていただけます。1年間を通して、このように本を読んでいただけることで、子どもたちの「聴く力」が身に付いているように感じます。「目」と「耳」と「心」をはたらかせて、情景や心情を思い浮かべながら、一度でしっかりと「聴き切る」体験は大切です。3年生までの児童が対象ですが、静まり返った空気の中で、ふうせんの会の方の読み聞かせの声が響いているのを、すばらしく思います。

　ふうせんの会の皆さん、今日もありがとうございました。うずいっ子の皆さん、これからもしっかりとお話を聴いて、本を通して心を豊かにしてくださいね。

今日は、みのりタイムの時間に「渦井川標語」の表彰式を実施しました。「夢遊友うずい」の皆様のご支援の下、本校では、全校で標語づくりに取り組んでいます。今日は、「夢遊友うずい」の皆様から、看板と入選者の賞状が届けられました。本来なら、夢遊友うずいの方にご来校いただいて表彰を行うところですが、コロナ禍ということもあり、学校長から賞状を渡させていただきました。賞状を受け取る前に、一人一人が自分の作品を発表する機会もありました。

【各学年代表者の作品】

〇　１年代表作品　「きれいだね　ほたるもあつまる　うずい川」
〇　２年代表作品　「うずい川の　しぜんと生きもの　まもろうよ」
〇　３年代表作品　「うずい川　このかがやきを　守るんだ」
〇　４年代表作品　「ごみひろい　みんなでしたら　ほらきれい」
〇　５年代表作品　「守りたい　この渦井川の　ある景色」
〇　６年代表作品　「渦井川　先の人まで　残してく」　

　うずいっ子は、これからも全校で渦井川の環境美化に努めていきたいと思っています。

　今日は、3年生の児童が愛リバーサポーター活動を行いました。渦井川沿いの道路に落ちているごみ拾いに取り組みました。大きくてすぐに目につくようなごみはあまりないのですが、たばこの吸い殻や小さな紙ごみのような物が意外に多く落ちていたそうです。渦井川とその周辺の美しい環境を守るため、本校は全校を挙げてこの環境美化活動に取り組んでいます。わたしたちの大生院校区が、いつまでも気持ちの良い環境であり続けるように、これからも学校の大切な活動として頑張っていきます。

　明日以降、他の学年もこの愛リバーサポーター活動をしていきます。環境を守るために頑張るうずいっ子に、今後も温かい声掛けをお願いします。

　今日は、みのりタイムで、第3学期学級委員任命式を行いました。各学級のリーダーとして、クラスを支えていくのが学級委員さん。今日は一人一人がその自覚をしっかりと持ち、立派な態度で学校長から任命書を受け取っていました。

　大生院小学校の良いところは、学級委員さんが中心となり、みんなでまとまっていけるところです。良い集団とは、ただ指示を待っているだけではなく、一つにまとまって自分たちで考えて行動できるものだと思います。うずいっ子の皆さん、選ばれた学級委員を中心に一つになり、残りの日々を大切に過ごしてください。