2月も中旬を迎え、6年生のみんなは、小学校のおさらいをしつつ、「中学校生活」に向けての心構えも視野に入れ、一日一日過ごしています。




今日は、プレジョブチャレ『夢わくWork(わくわく)フェスタ』に参加。
これは、愛媛県教育委員会により県内の全小学6年生を対象に行われた、ライブ配信授業です。
例年、中学校では、「えひめジョブチャレンジU-15事業」(ジョブチャレ)として、5日間の職場体験学習が行われています。
今日は、その、2年後に行われる中学校での職場体験学習の事前学習。
様々な職場体験での発表や意見を聞きながら、「働く」ということについて考えていました。
少しずつ、小学校卒業、そして中学生…大人への階段をのぼっていってますね。
令和7年度も、あと登校する日数は30日を切りました。






6年生の小学校生活もあとわずか。
下級生たちと過ごす時間もだんだんと少なくなってきました。
みのりタイム(業間活動)では、縦割り班活動として、班長としてお世話をしてくださった6年生へのありがとうメッセージを作成しています。
「遊びを考えてくれてありがとう」「オリエンテーリング遠足、楽しかったよ」
1年間、全校のために頑張ってくれた6年生への感謝の気持ちを、5年生がしっかりとリードしてカードにまとめていました。
月日が経つのは早いものですね。
5、6校時、5年生を対象に、愛媛トヨタ自動車出前授業を開催。








(株)愛媛トヨタ自動車様にご来校いただき、現代のそしてこれからの自動車について学習しました。
SDGsとクルマについて、動画を見ながら学習しました。
また、実際に車両に乗るなどの体験活動も実施。
「自動運転技術(駐車時運転支援)」「水素で走る燃料電池自動車乗車」「電動車いす乗車」をグループに分かれて順番に体験しました。
机上の学習にはない、「生」の体験をし、目と耳と体で学ぶ貴重な体験となりました。
愛媛トヨタ様、お忙しい中ありがとうございました。
5校時、3年松組の理科「じしゃくのひみつ」






「じしゃくにひきつけられた鉄はじしゃくになるのかな」というめあての学習です。
3年生も年度の後半になると、一人一人、キットを用い実験を自分で行って学習します。
先生の指示をしっかりと聞いて、片付けや整頓をこまめにしながら、実験を進めていました。
実際にやってみて、考えてみて…これが理科の学習の醍醐味です。
みんな自信を持って、学習に取り組んでいる真剣なまなざしが印象的でした。