今日は、アウトドアショップ・クロスポイントの久保一平さんをお招きして、水の事故から自分の命を守るための学習会を開催しました。

　準備体操が終わったら、まずは着衣泳の講習です。もし、海や川で溺れたらどう対処するか、ということを実技を交えながら教えてくださいました。靴が浮き代わりになることや、岸についたときにどうすれば陸に上がれるかなど知らないことばかりで、実際に自分たちで取り組みながら身に付けていきました。

　次は、水着になって、水に落ちた時にどう泳ぐのが良いのかということを学びました。実際水深が深いところに落ちて有効な泳ぎ方は立ち泳ぎだそうです。立ち泳ぎをずっと続けることはとても体力がいるので、立ち泳ぎをしながら、どこを目指して帰るのが良いのかを方向転換しながら見定めて、その後は平泳ぎで岸まで帰るのが良いそうです。ただ、子どもたち、立ち泳ぎが初めて。なかなか持続できません。これからの課題ですね。

　その後、川遊びをする際に命を守るなら、ライフジャケットを着用するのが必須！ということで、ライフジャケットの講習を行いました。ライフジャケットは、しっかり締めて緩まないように着用する必要があります。一度水に入って陸に上がると、緩んでいないか確認して、緩んでいたら締める。これが大切です。その後は、水に飛び込む実感を感じてもらうための飛び込みを行ったり、もしも海で遭難したときは、浮いて待つのが必須ということで、浮く練習をしたりと、いろいろな場合を想定し、練習しました。

　最後、久保さんに代表児童がお礼を言って、講習は終了しました。

　久保さんとお話しする中で、今日久保さんが着用していたＴシャツのロゴについて教えてくださったのですが、実はこのデザインを担当したのが、大生院出身のデザイナー、竹林一茂さんであるとのこと。大生院との不思議な縁を感じました。

　渦井川がシンボルの大生院校区。今後も、水や川とともに楽しみながら親しみながら生きるためにも、続けていきたい学びだと改めて思いました。

　５時間目、１年生にお邪魔して、道徳の学習を見ました。

　大事に育てているあさがおが、ある朝しおれていて、水やりをしなかった主人公が後悔し、次からは大切に育てようと頑張るお話です。今、１年生もあさがおを育てているので、身近な題材といえます。

　ただ、１年生。言葉を理解させるところから始めないといけません。「しおれる」という言葉を聞いてもピンとこない子どもたち。先生は、あの手この手を使って理解できるよう促していきます。

　最後は、「これからは、だいじにそだてたいよ。」という子供たちの言葉が聞けたのですが、心を育てるためには、ことばを育てる大切さを身にしみて感じた１時間でした。

　実は、今日から大生院中学校２年生２名が、職場体験学習で本校に来ているのですが、その取材は明日お伝えしたいと思います。

　昨日に引き続き、愛リバー活動が実施され、高学年が渦井川周辺の清掃活動を行いました。

　

　渦井川をはさんで、両岸に分かれて清掃を行いました。

　川に浮かんでいるごみが見えると、取りに行きたい！という子供たち。危ないので取りには行けないのですが、改めてごみを捨てないように心掛けたいと思ったようでした。

　後、残念なことがありました。飼い犬のフンがあちこちにそのままになっていて、踏んでしまった子がいました。せっかくきれいな校区にしようと頑張っているのに、水を差す出来事で悲しかったです。

　今後も、自分たちが住んでいる大生院がよりきれいで住みやすい場所になるよう、清掃活動を続けていければと思います。

　今日は、毎年行っている愛リバー活動を実施しました。まず、今日は低学年と中学年が、わが「うずいっ子」たちのシンボルとなっている渦井川周辺の清掃活動を行いました。

　実は、先月本校は長年に渡り渦井川の河川清掃美化活動に取り組み、河川の環境保護に貢献したということで、日本河川協会から表彰されました。これからも、大生院校区のシンボルである渦井川を大切に守り続けていくこの活動に、継続して取り組んでいければと思っています。

　今日は、愛媛県が制定している「児童生徒をまもり育てる日」となっています。

　公立学校の入学式当日、７月５日、１１月５日の年３日、制定されています。（今年度は、休日のため７月６日となっています。）

　登下校時の見守りや、安全指導など、子どもたちの命を守るための、大人の見守りをよろしくお願いします。

　最近、子どもたちの事故が増加傾向にあるようです。おうちでも、もう一度交通安全について、危険個所の確認など話合いをしてみてください。

　よろしくお願いします。